Aan de slag voor Penduka
- Daniëlle van de Beld
- 14 sep 2015
- 4 minuten om te lezen
Nu alle opdrachten zijn verdeeld kunnen de leerlingen direct aan de slag. De groepjes hebben al een hoop ondernomen en hebben samen een mooie opstart gemaakt. De meeste leerlingen zijn erg enthousiast en hebben al allerlei leuke ideeën. Ieder groepje heeft natuurlijk zijn eigen opdracht en om nou al die opdrachten te gaan beschrijven is wel een beetje te veel van het goede, daarom ga ik jullie vertellen over één project uit de lange lijst.
De opdracht
Ik ga jullie in deze blog wat vertellen over ons project voor stichting Penduka. Penduka wil graag een standtafel voor als ze bijvoorbeeld op markten of fairs komen te staan om hun producten te presenteren en verkopen. Het moet een tafel zijn die makkelijk vervoerbaar is en makkelijk is in de opbouw. Daarnaast willen ze hiervoor nog verschillende presentatie middelen hebben waardoor de producten op hun best uitkomen bij de verkoop.

Penduka in het kort
Vrouwen hebben in Namibië een lage sociale status, waardoor ze moeilijk werk vinden en het hele gezin in armoede leeft. Dit wordt vaak ook nog versterkt door een fysieke handicap of ziektes als tuberculose en HIV AIDS. Penduka doorbreekt dit patroon door vrouwen in Namibië werk te geven. Zo kunnen ze hun gezin onderhouden en stijgt hun sociale status binnen de familie en de gemeenschap.
De vrouwen van Penduka maken mooie spullen. Producten die je graag in je huis zet of dagelijks gebruikt. Die je leven verrijken. Daarnaast krijgen de vrouwen opleidingen, zodat ze Penduka zelf kunnen leiden en zo hun eigen inkomen creëren.

Wordt vervolgd…
Dit is niet een opdracht die dit jaar nieuw is binnen gekomen. Deze opdracht is namelijk vanuit vorig schooljaar doorgeschoven. Vorig jaar hebben we al met drie personen aan dit project gewerkt , zelf zat ik toen nog in de uitvoering van dit leuke project. Doordat het schooljaar niet lang genoeg meer was hadden we nog wel genoeg tijd om het ontwerp van de tafel te maken maar geen tijd meer om nog materialen te regelen en de tafel ook echt in elkaar te knutselen. Het was, en is nog steeds, de uitdaging om al het materiaal zonder kosten bij elkaar te sparen, dit lukte gewoonweg niet meer voor het eind van het schooljaar.
De perfecte combinatie
Op dit moment ben ik niet meer de gene die de opdracht uitvoert maar ben ik de begeleider van het project vanuit stichting Stijlvol ondernemen. Dit kwam natuurlijk perfect uit omdat ik van te voren al veel wist van de opdracht en de opdrachtgever, dit dankzij de opstart van vorig jaar. Ook heb ik met de andere leerlingen van vorig jaar samen het ontwerp gemaakt dus als er nog iets onduidelijk is hierover kan ik dit makkelijk ophelderen voor mijn groepje. Een handige uitkomst dus!

Het team
Wat gaan de leerlingen dit schooljaar aan deze opdracht doen? Als eerst moeten de leerlingen materialen gaan verzamelen bij verschillende bedrijven. Als ze genoeg materiaal verzameld hebben om de tafel te kunnen maken kunnen ze daar meteen mee aan de slag.
Ze moeten dus vooral creatief zijn in het verzamelen van materiaal en houden van aanpakken bij het in elkaar zetten van de tafel.
Het team voor project Penduka bestaat dit jaar uit Wieger Terpstra, Peter van der Veen, Janine Hofman. Het is wel een must dat de leerlingen die aan dit project werken van zichzelf al handig zijn op dit gebied, maar uit de eerste gesprekken merk ik al wel dat dat helemaal goed zit!
De eerste afspraak
De leerlingen die aan dit project werken waren meteen zo enthousiast en nieuwsgierig naar meer dat ik zo snel mogelijk een afspraak heb geregeld met de opdrachtgever. We konden vrijdag meteen al bij de opdrachtgever terecht en het gesprek en verliep meteen erg goed. De leerlingen hebben echt laten zien dat ze erg enthousiast zijn en dat ze zich vol voor dit project willen inzetten. Voor dit team dus een grote verantwoordelijkheid en een hele leuke ervaring. Het gesprek werd niet alleen door de leerlingen als positief ervaren.
De opdrachtgever zelf was erg blij dat het even mogelijk was om op deze manier kennis te maken met het nieuwe team die verder gaat met het project.

En gaan!
Aan het begin van het gesprek kregen het team eerst even een korte uitleg over Penduka zodat het idee achter de stichting ook wat duidelijker werd voor de leerlingen. een beetje achtergrond informatie is natuurlijk erg van belang bij zo’n project. De leerlingen zijn inmiddels helemaal op de hoogte van alles wat ze moesten weten en gaan deze week weer vol aan de bak. Nu kan de opdracht pas echt beginnen en kunnen ze de materialen regelen om de tafel straks echt te kunnen gaan maken.
Mocht je nou ook benieuwd zijn wat Penduka precies doet? Kijk dan vooral eventjes op de webpagina van stichting Penduka.
http://www.penduka.com/nl/voor-ons/
houdt onze facebook pagina en website vooral even in de gaten om op de hoogte te blijven van dit project en alle andere spannende en leerzame projecten die in deze weken zijn opgestart!
Tot in de regio!
Daniëlle van de Beld,
Financieel Stichting Stijlvol Ondernemen
Bronnen:
http://www.penduka.com/
Comments